2. år - overbygning


2. år af terapeutuddannelsen består af 8 moduler i form af uddybende praktisk træning i de færdigheder, som er indlært under 1. års uddannelsesforløb, hvor kursisterne har fået en grundig indføring i teori og praksis indenfor teorirammerne: bioenergetik, psykoanalyse, gestaltterapi, psykosyntese og eksistentiel psykoterapi.
Nogle af de temaer, som er blevet gennemgået i uddannelsens 1. år er: Kontakt, kommunikation, grænsesætning og akut krisebehandling.
Karakterstrukturerne er blevet gennemgået, og konsekvenserne af tidlige skader er blevet eksemplificeret ved deltagernes praktiske arbejde i gruppen.
Terapeutuddannelsens 2. år uddyber de temaer, som allerede er gennemgået. Deltagerne får mulighed for at tilrettelægge og træne behandlingsforløb under direkte supervision.

Formål


- at træne de færdigheder, som er opnået i 1. del af uddannelsen og gøre kursisten i stand til selvstændigt at arbejde med klienter på forskellige niveauer.


Undervisningsformer

Der undervises i teori i plenum. Eleverne arbejder i træningsgrupper af vekslende størrelse. Praksisøvelser foregår både i plenum og i mindre grupper under supervision. Der dannes læsegrupper og selvstyrende træningsgrupper.
Eleverne pålægges undervisning for plenum, i egen gruppe og i en fremmed gruppe (andre uddannelseshold) i form af teorioplæg og/eller praktiske øvelser.
Terapeutiske redskaber, som vil blive gennemgået og anvendt: Bioenergetik, gestaltterapi, psykoanalyse, eksistentiel psykoterapi og psykosyntese.

Fagligt indhold

Modul II-1
Fødslens betydning. Efterfødselsreaktioner. Teoretisk oplæg.

Litteratur
Handest, P., Lennart Jansson og Jan Nielsen: Skizotypi og borderline. PsykiatriFondens Forlag, 2003.
Lindved, K.: Efterfødselsreaktioner. Tudetur, fødselsdepression, fødselspsykose. Månedsskrift for praktisk lægegerning. Februar 1997.
Rasmussen, L.: Når det gør ondt at blive mor. GAIA´s Forlag, 1998.
Brodén, M.B.: Mor og barn i ingenmandsland. Hans Reitzel, 1991.
Grof, S.: Den indre rejse, IV. Borgen, 1983.
Stern, Daniel: Moderskabskonstellationen. Hans Reitzels forlag, 1997.
Mahler, Margaret, Fred Pine og Anni Bergman: Barnets psykiske fødsel. Hans Reitzels forlag, 1988.
Berggren, G.: Fødselsdepression - en beretning. Frydenlund, 1992.
Jensen, K.S.: Rapport fra et glashus, Gyldendal 1985.
Lindved, K.: Mænds reaktioner på graviditet, fødsel og spædbarnstid. Publikation nr. 5. GAIA´s Forlag. Lerner, H.G.: At være mor. Spektrum, 2000.
Madsen, Sv.Å.: Bånd der brister - bånd der knyttes. Hans Reitzel, 1996.
Chamberlain, D.: Babyer husker fødslen. Kreatik, 1992.
Brudal, L.F.: Fødselens psykologi. Aschenhoug, Oslo 1983.
Eliacheff, C.: Krop og skrig. Borgen, 1994.
Sørensen, Lars J.: Særpræg, Særhed, Sygdom. Hans Reitzel, 1996.
Lerner, H.G.: At være mor. Spektrum, 2000.
Janov, A.: Børn og følelser. Borgen, 1976.


Modul II-2
Terapeutisk træning af individuel terapi på "nye klienter" (3-års studerende), dvs. terapi med fokus på samtalen, terapi med fokus på kroppen og terapi med fokus følelserne.
Introduktion til SE-metoden (somatic experience). Psykoterapeut, MPF, Lis Høhne holder oplæg om sit arbejde med torturofre.
Introduktion til tegneterapi. Psykoterapeut, MPF, BentheDandanell holder oplæg om tene- og kunstterapi.

Litteratur
Christianson, Sven-Åke: Traumatiske erindringer. Hans Reitzel, 1997.
Levine, Peter A.: Væk tigeren - helbredelse af traumer. Borgen, 1998.
Skov, Vibeke: Det skabende menneske. Munksgaard, 1991.
Skov, Vibeke: Helteudvikling i parforholdet. Inga, 1997.


Deltagerstyret træningsmodul:
Deltagerne bestemmer selv indhold og form.


Modul II-3
Udviklingspsykologi.
Tidlige karakterstrukturer: Den narcissistiske personlighed.
Forsvarsmekanismer.
Udviklingspsykologi - de tidligste musikalske/non-verbale samspilsformer. Om begrebet modoverføring.
Teori og workshop ved musikterapeut, Ph.D. Ulla Holck, Ålborg Universitet.

Litteratur
Havnesköld, L. og Pia Risholm Mothander: Udviklingspsykologi. Hans Reitzel, 1997.
Neuherd, Dan: Barn af kontrollerede forældre. Ashenhaug.


Modul II-4+5:
(Symi, Grækenland). Sammen med hold IV.
Kontakt - relationer, det eksistentielle, psykosyntese, spiritualitet.
Silva-metoden.
Introduktion og øvelser med psykosyntesen.
Tegneterapi.

Litteratur
Yalom, Irvin D.: Eksistentiel psykoterapi. Reitzels forlag, 1999.
Yalom, Irvin D.: Dobbelteksponering. Reitzels forlag, 2000.
Parfitt. Will: Psykosyntesens grundbegreber. GAIA's forlag.
Schibbye, Anne-Lise Løvlie: Relationer. Akademisk forlag, 2005
Silva, José & Philip Miele: Silva-metoden. Sphinx 1990.


Modul II-6
Oplæg om traumebehandling.
Assertionstræning.
Oplæg om Findhorn og Eileen Caddy. Transformationsspil.

Litteratur
Levine, Peter A.: Væk tigeren - helbredelse af traumer. Borgen, 1998.
Johansen, Jan og Niels Toft: Sig hvad du mener - håndbog i assertionstræning. Aschehoug, 1996.
Dickson, Anne: Og jeg mener hva' jeg si'r. Hans Reitzels Forlag, 1995.
Caddy, E.: Flight into Freedom.
Findhornhaven. Sankt Ansgars Forlag, Kbh. 1992.


Deltagerstyret træningsmodul:
Deltagerne bestemmer selv indhold og form.


Modul II-7
Oplæg om Sterns Familieterapi med rollespil/psykodrama.
Oplæg om Imagoterapi - øvelser.
Oplæg om Girafsprog (Ikke-voldelig kommunikation).

Litteratur
Feldman, Wulff: Familierådgivning og klientbehandling. Munksgaard, 1971.
Juul, Jesper: Familierådgivning. Schønberg, 1988.
Hendrix, Harville: Kærlighed & samliv. Borgen, 1990.
Rosenberg, M.B.: Ikkevoldelig kommunikation: "girafsprog". Borgen, 1999.
Cleese, J. og Robin Skynner: Familier - og hvordan man overlever dem. Fremads Fokusbøger, 1988.


Modul II-8

Etik og praktiske retningslinier for klientarbejde. Etiske regler for instituttets terapeuter gennemgås.
Encounter.
Evaluering af det samlede kursusforløb og planer for fremtiden.

Eksamen

I løbet af 2. år afleveres en skriftlig opgave.
Den studerende gennemgår en teoriretning (Imago, Giraf, Bioenergetik...), en lærebog eller en
skønlitterær bog (med psykologisk/teoretisk fokus).
Eksamen foregår som fremlæggelse for gruppen.

Deltagerantal

Min. 10

Tider

(2006)
1. modul: 19. - 22. januar
2. modul: 16. - 19. februar (sammen med hold IV)
Deltagerstyret modul: 9. - 12.marts
3. modul: 20. - 23. april
4.+ 5. modul: 21. - 28. maj (Grækenland) (sammen med hold IV)
6. modul: 17. - 20. august
Deltagerstyret modul: 14. - 17. september
7. modul: 26. - 29. oktober
8. modul: 23. - 26. november

Antal timer

Antal timer:
Egenterapi: 90 timer
Teori: 110 timer
Supervision: 34 timer
I alt 234 timer.

Kursusbevis
Der udstedes kursusbevis efter 2. år.

 

 

Til starten af siden